梳洗在生活自理方面占有重要部分，包括漱口、洗手、洗脸、刷牙、梳头、洗发、剪指甲、洗澡等。及时正确地对脑瘫患儿进行训练可以增强其生活自理能力，那么脑瘫患儿如何进行梳洗训练呢？

   根据患儿的年龄及神经的发育进行循序渐进训练，先让患儿认知头、面、五官及身体各部器官以及方位，常用的梳洗用具、使用方法，再训练使用方法，上肢及手活动能力的控制和精细动作完成的技巧。手的精细技巧能力训练还应加一些其他内容，如：

手腕转动：练习旋螺丝、拧瓶盖；

手眼协调：练习串珠子、插各型木棍、套环、投小球；

双手协调性训练：搓胶泥、搓纸团；

手部握力训练：拿沙袋、拿哑铃；

手精细动作训练：拿捏小豆粒、穿针引线。